Výstupní test
K dnešnímu dni jsme všem účastníkům Výzvy č. 57 (šablona č. 3 a č. 4) aktivovali výstupní test.
Naleznete jej v sekci "MOJE KURZY". Test...
Co pro vás připravíme pro ukončení projektu
Ještě nejsme ani ve dvou třetinách povinné části projektu, ale my pro vás již chystáme závěrečné reporty a nastavujeme proces, kterým se oficiální povinná...
Pokračování výuky
Naše kurzy jsou navrženy tak, aby při studiu 20 minut denně student absolvoval jednu kapitolu v kurzu za jeden měsíc. To vše v souladu...
Co je potřeba splnit v šabloně 3 a 4
Někdy se stává, že o výzvě vědí vše ředitelé škol, případně koordinátoři projektu, ale ne vždy se všechny informace dostanou ke všem učitelům. V...
Je třeba změnit kurz?
První dva až tři týdny studia e-learningového kurzu jsou ideální doba pro úvodní rekapitulaci. Je zvolený kurz vhodný? Nudí se u něj žáci a...
Printscreeny kurzů pro hodiny ve škole k šabloně č. 4
Kromě metodických podkladů pro každou hodinu učitele se svými žáky (psali jsme v článku Metodické přípravy ke stažení k šabloně č. 4) jsme pro...
Učitelský přístup k datům žáků
Zhruba po týdnu studia žáků rozesíláme zástupcům škol a učitelům tzv. učitelský přístup, pomocí kterého je možné detailně sledovat aktivity jednotlivých studentů ve výuce....
Metodické přípravy ke stažení k šabloně č. 4
O tom jak metodicky zařadit blended learning do výuky jazyka jsme natočili školení, které je přístupné z minulého článku s názvem "Školení pro učitele".
Ve...
Rozřazovací test není písemka
Především učitele a rodiče bychom chtěli požádat, aby nevkládali do svých žáků či ratolestí vysoké ambice a nesnažili se jim pomáhat splnit vstupní test...
Proč nejsou ONLINE jazyky nejlevnější na trhu
Jednoduše pro to, že se jedná o nejmodernější a nejvíce motivační výukový systém v ČR vytvořený dle aktuálních vědeckých poznatků a znalostí lidských motivátorů.
Ostatně...