Jezdíme za vámi
Na začátku realizace Výzvy č. 57 jsme slíbili, že se školami budeme sdílet zkušenosti a postřehy z blended learningu nejenom naše, ale i ostatních škol....
Je třeba změnit kurz?
První dva až tři týdny studia e-learningového kurzu jsou ideální doba pro úvodní rekapitulaci. Je zvolený kurz vhodný? Nudí se u něj žáci a...
1. Webinář: Opravujeme s úsměvem
Přichystali jsme pro Vás webinář, který se věnuje problematice opravování chyb v hodinách cizích jazyků.
Čeká vás přes půl hodiny metodických postupů, rad a tipů,...
Výzva 58 a 59 – Infrastruktura základních a středních škol
Zapojte se do programu infrastruktura základních škol (IROP, výzva 58 a 59). Ti, kteří se s námi zúčastnili jiných výzev vědí, že je na nás 100% spolehnutí
Výstupní test
K dnešnímu dni jsme všem účastníkům Výzvy č. 57 (šablona č. 3 a č. 4) aktivovali výstupní test.
Naleznete jej v sekci "MOJE KURZY". Test...
Výzva 22 a 23 – Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování
Přinášíme informace o nových příležitostech z oblasti dalšího vzdělávání pedagogů, které můžete nyní čerpat! Tentokrát se blíží výzva 22 a 23.
Řídící program OP VVV zveřejnil...
Výuka pomocí metody CLIL
CLIL aneb „Content and Language Integrated Learning“, je obsahově a jazykově spojené vyučování. Jedná se o metodu výuky, která obnáší výuku nejazykového předmětu (dějepis,...
Monitorovací zpráva v Benefitech
Vzhledem ke krátkému monitorovacímu období budete vytvářet pouze jednu monitorovací zprávu, a to závěrečnou. Závěrečnou monitorovací zprávu zpracujete v systému Benefit7 (https://www.eu-zadost.cz/), kde jste zpracovávali...
CLIL ve výuce na ZŠ
CLIL ve výuce na ZŠ. Účastníte se Výzvy 22 a 23 a nevíte, kterou šablonu vybrat? Kontaktujte nás, čtěte naše články. Rádi Vám bezplatně poradíme.
Nově máme i „nejazykové“ kurzy
Jaké novinky jsme pro vás připravili? Co to jsou "nejazykové" kurzy? Jaké výhody "nejazykové" kurzy přinášejí? Čtěte náš článek a dozvíte se více.

















