1. Webinář: Opravujeme s úsměvem
Přichystali jsme pro Vás webinář, který se věnuje problematice opravování chyb v hodinách cizích jazyků.
Čeká vás přes půl hodiny metodických postupů, rad a tipů,...
2. Webinář: Probuďte studenty, oživte hodiny
V našem druhém webináři vám poradíme, jak probudit studenty při výuce. V následujících 40 minutách se dozvíte, jak se vyhnout stereotypu při výuce cizích jazyků....
Co pro vás připravíme pro ukončení projektu
Ještě nejsme ani ve dvou třetinách povinné části projektu, ale my pro vás již chystáme závěrečné reporty a nastavujeme proces, kterým se oficiální povinná...
3. Webinář: Jak na poslech a čtení
V rámci třetího webináře se zaměříme na to, jak efektivně a cíleně u studentů rozvíjet dovednosti čtení a poslechu, tedy tzv. receptivní řečové dovednosti.
Vše...
Učitelský přístup k datům žáků
Zhruba po týdnu studia žáků rozesíláme zástupcům škol a učitelům tzv. učitelský přístup, pomocí kterého je možné detailně sledovat aktivity jednotlivých studentů ve výuce....
Monitorovací zpráva v Benefitech
Vzhledem ke krátkému monitorovacímu období budete vytvářet pouze jednu monitorovací zprávu, a to závěrečnou. Závěrečnou monitorovací zprávu zpracujete v systému Benefit7 (https://www.eu-zadost.cz/), kde jste zpracovávali...
Je třeba změnit kurz?
První dva až tři týdny studia e-learningového kurzu jsou ideální doba pro úvodní rekapitulaci. Je zvolený kurz vhodný? Nudí se u něj žáci a...
Pokračování výuky
Naše kurzy jsou navrženy tak, aby při studiu 20 minut denně student absolvoval jednu kapitolu v kurzu za jeden měsíc. To vše v souladu...
Online diskuze se členy OJ
Nevíte si s něčím rady nebo byste se chtěli poradit s ostatními, kteří používají ONLINE jazyky?
Stačí když si dole pod článkem kliknete do diskuzního...
Rozřazovací test není písemka
Především učitele a rodiče bychom chtěli požádat, aby nevkládali do svých žáků či ratolestí vysoké ambice a nesnažili se jim pomáhat splnit vstupní test...
